Interesting ice breaking activities to reduce students’ boredom in class

Khusnia, Aulia Nisa (2016) Interesting ice breaking activities to reduce students’ boredom in class. Widya Warta: Jurnal Ilmiah Universitas Katolik Widya Mandala Madiun, XL (01). pp. 149-161. ISSN 0854-1981

[img] Text (Interesting ice breaking activities to reduce students’ boredom in class)
11. BU AULIA.OK_revisian.pdf

Download (273kB)
Official URL: http://portal.widyamandala.ac.id/jurnal/index.php/...

Abstract

Penelitian ini mengkaji kebosanan siswa di kelas dan bagaimana guru mengatasi hal tersebut. Kebosanan siswa digambarkan sebagai perasaan emosional ketika seseorang tidak tahu apa yang harus dilakukan dan tidak tertarik pada sekelilingnya. Icebreaker dapat digunakan dalam situasi ini. Hal ini dapat membantu siswa lebih merasa nyaman dan dapat menarik siswa untuk berkomunikasi. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif yang menjelaskan mengenai icebreakers yang dapat digunakan di kelas, cara untuk memilih icebreakers, dan tujuan dari icebreakers tersebut. Langkah-langkah penelitian adalah menginvestigasi permasalahan siswa, mengumpulkan, memilih, mengaplikasikan icebreakers, dan membuat kesimpulan. Temuan penelitian ini adalah 5 icebreakers yang dapat digunakan di kelas, seperti the door game, do you like your neighbours?, two truths and a lie, interview,and fantasy island. Tujuannya adalah untuk menghilangkan kebosanan siswa di dalam kelas,untuk mengajarkan kosa kata atau jenis kata, untuk mengajarkan topik sapaan dan pengenalan, untuk membuat siswa percaya diri, dan untuk meningkatkan kreativitas siswa.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: icebreakers, students’ boredom in class
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Sastra
Depositing User: Petrus Suwandi
Date Deposited: 30 Apr 2019 01:49
Last Modified: 04 May 2019 02:11
URI: http://repository.widyamandala.ac.id/id/eprint/283

Actions (login required)

View Item View Item