Gambaran pengetahuan ibu tentang swamedikasi diare pada siswa di TK Negeri Pembina Takeran

Novinda, Karima Try (2019) Gambaran pengetahuan ibu tentang swamedikasi diare pada siswa di TK Negeri Pembina Takeran. Karya Tulis Ilmiah thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (142kB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf Download (17kB)
	Text (BAB II) BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (41kB)
	Text (BAB III) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (20kB)
	Text (BAB IV) BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (117kB)
	Text (BAB V) BAB 5.pdf Download (19kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB)

Abstract

Diare adalah kondisi buang air seseorang dengan konsistensi lembek atau cair dan frekuensinya lebih dari tiga kali sehari. Berdasarkan RISKESDAS tahun 2007, penyebab kematian bayi yang terbanyak adalah karena diare (31,4%) dan untuk kelompok anak balita diare juga merupakan penyebab kematian terbanyak (25,2%). Diare merupakan salah satu penyakit yang dapat diatasi dengan swamedikasi. Untuk melakukan swamedikasi memerlukan pengetahuan yang luas. Semakin luas pengetahuan orang tua terutama seorang ibu tentang diare anak-anak, diharapakan dapat menurunkan mortalitas anak-anak akibat dari diare dan meningkatkan kualitas hidup anak-anak. Oleh karena itu dilakukan penelitian mengenai pengetahuan ibu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu tentang swamedikasi diare pada siswa di TK Negeri Pembina Takeran. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan menyebar kuesioner kepada 81 responden yaitu ibu dari seluruh siswa di TK Negeri Pembina Takeran. Analisi data akhir dengan cara melihat presentase data yang terkumpul dan disajikan dalam table distribusi. Hasil dari penelitian di TK Negeri Pembina Takeran menunjukkan bahwa dari 81 responden terdapat 58 responden (72%) berpengetahuan baik, 23 responden (28%) berpengetahuan cukup, dan tidak ada responden yang berpengetahuan kurang. Dari pendidikan responden dapat diketahuai bahwa semakin tinggi pendidikan yang dimiliki responden maka semakin baik pula pengetahuan yang dimilikinya.

Actions (login required)

View Item