Kemampuan menggunakan ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan dalam penulisan paragraf siswa kelas II SMPN 2 Geneng dan siswa kelas II SMPK Widodaren tahun ajaran 1990/1991

Handayani, Wiwik Sri (1991) Kemampuan menggunakan ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan dalam penulisan paragraf siswa kelas II SMPN 2 Geneng dan siswa kelas II SMPK Widodaren tahun ajaran 1990/1991. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (397kB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (292kB)
	Text (BAB 2) BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB 3) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB)
	Text (BAB 4) BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (133kB)
	Text (BAB 5) BAB 5.pdf Download (83kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (271kB)

Abstract

Bahasa Indonesia makin lama makin berkembang terus menerus, salah satu fungsi bahasa Indonesia adalah sebagai alat komunikasi antar anggota masyarakat Indonesia. Sebagai alat komunikasi, dalam penyampaiannya ada dua cara, yaitu secara lesan dan secara tulis. Pemilihan kedua cara itu tergantung kepada situasi komunikasi. Apabila situasi komunikasi. Apabila situasi komunikasi tidak memungkinkan dipakai cara lisan maka dipakailah cara tulis. Kegiatan menulis merupakan bagian yang tak terpisahkan dalam seluruh proses belajar. Sehubungan dengan kegiatan menulis di atas, perlu diingat bahwa banyak fungsi ketrampilan menulis diantaranya: selengkapnya dapat dilihat di File abstrak ...

Actions (login required)

View Item