Pengaruh kecerdasan linguistik terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMPN 5 Madiun dalam pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)

Aisyah, Nurul Nur (2014) Pengaruh kecerdasan linguistik terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMPN 5 Madiun dalam pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI). Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.

[img] Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf

Download (473kB)
[img] Text (BAB 1)
BAB 1.pdf

Download (34kB)
[img] Text (BAB 2)
BAB 2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (97kB)
[img] Text (BAB 3)
BAB 3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (652kB)
[img] Text (BAB 4)
BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (161kB)
[img] Text (BAB 5)
BAB 5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (27kB)
[img] Text (BAB 6)
BAB 6.pdf

Download (42kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan prestasi belajar matematika pada siswa yang mempunyai kecerdasan linguistik dalam Pembelajaran Kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif desain eksperimen bentuk pre-experimental design. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2013/2014 di SMPN 5 Madiun dengan populasi kelas VII. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIIB dan VIID. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan nontes (angket). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Nonprobability Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes prestasi belajar matematika dan angket kecerdasan linguistik. Tes prestasi belajar digunakan untuk mengetahui prestasi belajar matematika siswa sedangkan angket kecerdasan linguistik digunakan untuk mengetahui tingkat kecerdasan linguistik siswa. Instrumen penelitian sebelum digunakan divalidasi dan diujicobakan terlebih dahulu untuk mengetahui reliabilitasnya. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh banyak siswa kecerdasan linguistik tinggi ..... (selanjutnya dapat dilihat di file abstrak)

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: prestasi belajar matematika, pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (tai), kecerdasan linguistik
Subjects: Faculty of Teacher Training and Education
Faculty of Teacher Training and Education > Education of Mathematics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User: (staf) Widyawan L. Indra Padma
Date Deposited: 25 Nov 2021 02:46
Last Modified: 25 Nov 2021 02:46
URI: http://repository.widyamandala.ac.id/id/eprint/1989

Actions (login required)

View Item View Item