Pengaruh pembelajaran matematika berbantuan program wingeom terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP pada pokok bahasan kubus dan balok

Lestari, Awit Widya (2013) Pengaruh pembelajaran matematika berbantuan program wingeom terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP pada pokok bahasan kubus dan balok. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (519kB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (105kB)
	Text (BAB 2) BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text (BAB 3) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (573kB)
	Text (BAB 4) BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (252kB)
	Text (BAB 5) BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (70kB)
	Text (BAB 6) BAB 6.pdf Download (200kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar Matematika siswa yang menggunakan Pembelajaran Matematika berbantuan Program Wingeom lebih baik daripada prestasi belajar Matematika siswa dengan Pembelajaran Konvensional pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan pada 13 Februari-11 Maret 2013 di SMPN 2 Madiun dengan populasi kelas VIII. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIIIC sebagai kelas eksperimen menggunakan Pembelajaran Matematika berbantuan Program Wingeom dan kelas VIIID sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes prestasi belajar. Tes prestasi belajar digunakan untuk mengetahui prestasi belajar matematika siswa. Instrumen penelitian tersebut sebelum diujicobakan terlebih dulu divalidasi. Dari hasil uji coba tersebut diperoleh hasil bahwa tes prestasi belajar mempunyai reliabilitas sebesar 0,705387. Berdasarkan hasil reliabilitas tersebut maka instrumen tersebut dikatakan reliabel. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, terlebih dahulu peneliti melakukan uji normalitas. Untuk kelas eksperimen, ..... (selanjutnya dapat dilihat di file abstrak)

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	prestasi belajar, kubus dan balok, pembelajaran matematika, program wingeom
Subjects:	Faculty of Teacher Training and Education Faculty of Teacher Training and Education > Education of Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	(staf) Widyawan L. Indra Padma
Date Deposited:	26 Nov 2021 05:29
Last Modified:	26 Nov 2021 05:29
URI:	http://repository.widyamandala.ac.id/id/eprint/1994

Actions (login required)

View Item