Orientasi hasil kinerja ditinjau dari prokrastinasi dan regulasi diri pada siswa di SMP IT Imam Syafi’i Dungus

Fahdia, Lailatul (2015) Orientasi hasil kinerja ditinjau dari prokrastinasi dan regulasi diri pada siswa di SMP IT Imam Syafi’i Dungus. Other thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (439kB)
	Text (BAB 1) BAB I.pdf Download (277kB)
	Text (BAB 2) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (328kB)
	Text (BAB 3) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text (BAB 4) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB)
	Text (BAB 5) BAB V.pdf Download (191kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengkaji hubungan antara orientasi hasil kinerja ditinjau dari prokrastinasi dan regulasi diri siswa di SMP IT Imam Syafi‟i Dungus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMP IT Imam Syafi‟i sejumlah 68 siswa, dengan menggunakan metode pengambilan sampel jenuh siswa yang mengikuti penelitian sejumlah 65 siswa. Alat ukur yang digunakan adalah skala modifikasi dari skala orientasi hasil kinerja, skala prokrastinasi dan skala regulasi diri. Teknik analisis data menggunakan korelasi berganda dan korelasi parsial dengan variabel control jenis kelamin. Bedasarkan uji hipotesis korelasi berganda menggunakan diketahui bahwa r1=-0,152 dengan p1=0,226 serta r2=0,136 dengan p2=0,279 sehingga hasil penelitian ini menunjukkan tidak adanya hubungan orientasi hasil kinerja dengan prokrastinasi dan regulasi diri. Sedangkan r3=-0,917 dengan p3=0,00 sehingga hasilnya menunjukkan ada hubungan antara prokrastinasi dengan regulasi diri. Uji korelasi parsial menunjukkan tidak adanya pengaruh variabel kontrol berdasarkan jenis kelamin pada variabel orientasi tujuan dengan prokrastinasi dan regulasi diri (R1= -0,191;p1=0,132 dan R2= 0,173;p2=0,172). Sedangkan pada variabel prokrastinasi dan regulasi diri menunjukkan ada pengaruh variabel kontrol berdasarkan jenis kelamin ( R3=-0,905 ; p3=0,000)

Actions (login required)

View Item