Pengaruh minat baca terhadap ketrampilan menulis siswa kelas I SMU Saverius Sragen

Widyowati, Natalia Titik (1997) Pengaruh minat baca terhadap ketrampilan menulis siswa kelas I SMU Saverius Sragen. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK .PDF Download (7MB)
	Text (BAB I) BAB I.PDF Download (3MB)
	Text (BAB II) BAB II.PDF Restricted to Registered users only Download (17MB)
	Text (BAB III) BAB III.PDF Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.PDF Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text (BAB V) BAB V.PDF Download (4MB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (43MB)

Abstract

Membaca dapat membantu perkembangan intelektual, spiritual manusia sehingga bisa tepat melakukan kehidupannya. Sedangkan kegiatan menulis memerlukan keintelektualan yang tinggi, dan membaca menyediakan bahan yang dapat mendatangkan dan meningkatkan intelektual yang tinggi. Membaca dan menulis memerlukan minat yang tinggi untuk itu minat membaca dan minat menulis perlu dimiliki terlebih dahulu. Maka dari itu penulis ingin meneliti pengaruh minat baca terhadap ketrampilan menulis siswa, dan sebagai semple adalah sekolah menengah umum Saverius Sragen. Teknik pengambilan sample adalah teknik random sampling, dengan meneliti 40 siswa dari 245 jumlah keseluruhan siswa kelas 1 dsekolah menengah umum Saverius Sragen. Berdasarkan latar belakang masalah di atas masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: adakah pengaruh minat baca terhadap ketrampilan menulis siswa ditinjau dari segi ejaan, adakah pengaruh minat baca terhadap ketrampilan menulis siswa ditinjau dari kemampuan mereka memilih kata, adakah pengarauh minat baca terhadap ketrampilan menulis siswa ditinjau dari kemampuan mengembangkan paragarf, adakah pengaruh minat baca terhadap ketrampilan menulis siswa ditinjau dari kemampuannya menggunakan kalimat. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh diskripsi tentang keadaan minat baca dan ketrampilan menulis siswa sekolah menengah umum Saverius Sragen, sehingga dari skripsi ini diharapkan terlihat pengaruh minat baca dengan ketrampilan menulis siswa baik dari segi ejaan, memilih kata, pengembangan paragaraf dan menggunakan kalimat. Untuk mengetahui pengaruh minat baca dengan ketrampilan menulis, digunakan rumus: N Σ×ƴ – (Σ×) (Σƴ) R=---------------------------------- √…n Σײ-(Σ×)² } ̈´nΣƴ²-(Σƴ)²} Dalam penelitian ini dapat diperoleh hasil koefesien korelasi. (1) Ada pengaruh antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari ejaan dengan hasil sebesar 0,92. Artinya terdapat pengaruh yang sangat memuaskan antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari segi ejaan. (2) Ada pengaruh antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari memilih kata dengan hasil 0,89. Artinya terdapat pengaruh yang sangat memuaskan antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari segi memilih kata. (3) Ada pengaruh minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari pengembangan paragraf dengan hasil 0, 74. Artinya terdapat pengaruh yang cukup memuaskan antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari segi pengembangan paragraf. (4) Ada hubungan antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinaju dari menggunakan tata kalimat dengan hasil 0,82. Artinya terdapat pengaruh yang sangat memuaskan antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari sagi ejaan. (2) Ada penngarauh antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari memilih kata dengan hasil 0,89. Artinya terdapat pengaruh yang sangat memuaskan antara minat baca dengan ketrampilan manulis siswa ditinjau dari segi memilih kata. (3) Ada pengaruh minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari pengembangan paragraf dengan hasil 0,74. Artinya terdapat pengaruh yang cukup memuaskan antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari segi pengembangan paragraf. (4) Ada hubungan anatara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjau dari menggunakan tata kalimat dengan hasil 0,82. Artinya terdapat pengaruh yang sangat memuaskan antara minat baca dengan ketrampilan menulis siswa ditinjua dari segi penggunaan kalimat. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh diskripsi tentang keadaan minat baca dan ketrampilan manusia siswa sekolah menengah umum Saverius Sragen, sehingga dari skripsi ini diharapkan dapat terlihat pengaruh minat baca dengan ketrampilan menulis siswa baik dari segi ejaan, memilih kata

Actions (login required)

View Item