 | Up a level |
Aditi, Aditi (2013) Pengaruh pembelajaran diskusi kelompok terhadap prestasi belajar matematika dan motivasi belajar siswa kelas X SMAK Santo Bonaventura Madiun. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Anggroratri, Astin Stasia (2013) Efektivitas pembelajaran matematika berbantuan geogebra dengan pendekatan laboratorium dibandingkan dengan pendekatan klasikal untuk topik nilai-nilai stasioner dan menggambar kurva di kelas XI SMA. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Ayuningtyas, Ninda (2013) Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pengajaran remedial dalam materi persamaan dan pertidaksamaan linier di kelas X SMK PGRI Wonoasri. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Chrismiranto, Agustinus Vivit (2013) Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Student Team Achievment Divisions (STAD) terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas VIII SMPK Slamet Riyadi Ponorogo. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Hermanto, Ditha Silvya Galuhari (2013) Efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual terhadap minat dan prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Indahsari, Iin Nur (2013) Perancangan perangkat pembelajaran matematika berbantuan geogebra pada sub pokok bahasan nilai-nilai stasioner di kelas XI IPA dengan pendekatan klasikal. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Jayanti, Runi Ari Duwi (2013) Pengaruh gaya kognitif field dependent independent dan pembelajaran berbasis masalah terhadap prestasi belajar matematika siswa. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Juardi, Juardi (2013) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap prestasi belajar dan motivasi belajar matematika kelas VIII SMP. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Lestari, Awit Widya (2013) Pengaruh pembelajaran matematika berbantuan program wingeom terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP pada pokok bahasan kubus dan balok. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Maria, Tarnasia (2013) Pengembangan pembelajaran matematika berbantuan geogebra dengan pendekatan laboratorium untuk pokok bahasan turunan fungsi di kelas XI SMA. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Nurhayati, Fransisca Lilik (2013) Upaya meningkatkan kinerja guru agar hasil belajar siswa meningkat dengan metode penemuan terbimbing. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Saesmita, Carolina (2013) Pengaruh pembelajaran penemuan terbimbing pada tipe siswa field dependent-independent terhadap prestasi belajar matematika siswa SMP. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Safitri, Ina (2013) Pengaruh pembelajaran matematika dengan pendekatan open–ended terhadap kemampuan berpikir divergen siswa SMP Negeri 6 Madiun. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Sandi, Setiyasa Ampu Perbawi (2013) Pengaruh pembelajaran group investigation terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari karakteristik siswa yang ekstrovert dan introvert. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Triamini, Triamini (2013) Efektifitas pembelajaran dengan pendekatan open-ended terhadap kemampuan berpikir kreatif dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII SMP. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.
Utomo, Dwi Priyo (2013) Pembelajaran lingkaran dengan pendekatan pemecahan masalah versi Polya pada kelas VIII di SMP PGRI 01 Dau. Widya Warta: Jurnal Ilmiah Universitas Katolik Widya Mandala Madiun, XXXVI (01). pp. 145-158. ISSN 0854-1981
Yohanes, Rudi Santoso (2013) Proses berpikir dua siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari dominasi otak kiri dan otak kanan. Widya Warta: Jurnal Ilmiah Universitas Katolik Widya Mandala Madiun, XXXVII (01). pp. 1-18. ISSN 0854-1981
